成语: 举隅反三

Emoji符号: 🏋 🧱 ☯ 3️⃣


这是本站原创收集整理的汉字“举隅反三”对应Emoji表情符号：

• 举 → 🏋 (举重)
• 隅 → 🧱 (砖块)
• 反 → ☯ (阴阳)
• 三 → 3️⃣ (键帽：3)
为汉字添加生动形象的符号：🏋 🧱 ☯ 3️⃣
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• 典故説明:
  此处所列为「举一反三」之典故说明，提供参考。在《论语．述而》篇中，孔子曾说过他教导学生的方法，十分重视求知动机和启发，他要学生主动地去思辨事理，而不只是被动地依循或死记。他说：「我教导学生时，他如果不对道理先去思考，想求明白而仍有所疑惑时，我是不会去开导他。如果他不是已经经过思虑，只因困在某个关键处，想说却说不出来时，我是不会去启发他。如果我举一个四方形的东西为例子，我已经提示他一个角，而他却还不能推想到其他三个角，我就不再教导他了。」在这段话中，孔子强调了主动学习和思辨能力的重要。缺少主动学习和思辨能力的人，他只能一味接受別人的说法，却无法去自我推论，所得到的知识也就不够扎实了。所以一位好老师，他会注重启发式的教育，让学生不但能主动去学习而且还能养成触类旁通的推论能力。《论语》原文中的「举一隅不以三隅反」，后来就演变成「举一反三」这句成语，就是用来形容人於学习中善於触类旁通。
• 典源:
  此处所列为「举一反三」之典源，提供参考。《论语．述而》子曰：「不愤不启1>，不悱不发2>，举一隅3>不以三隅反，则不復4>也。」
  〔注解〕
  (1)不愤不启：不到学生想求明白而无法获得时，不去开导他。愤，心中想了解却有困难。启，开导、教导。见「不愤不启，不悱不发」。
  (2)不悱不发：不到学生想说却说不出来时，不去启发他。悱，音ㄈㄟˇ，心里有意见想表露却说不出来的样子。见「不愤不启，不悱不发」。
  (3)隅：音ㄩˊ，角、角落。
  (4)不復也：不再告诉他。復，再、又。
• 书证:
  01.宋．刘克庄〈祭少奇姪〉：「惟汝幼而颖悟，长而玉立，頎然秀美，见者倾挹；雅俗兼通，《诗》、《礼》蚤习，举隅反三，触类知十。」

• “三”字开头的成语

  1. 三令五申
  2. 三缄其口
  3. 三思而行
  4. 三长两短
  5. 三教九流
  6. 三人成虎
  7. 三姑六婆
  8. 三言两语
  9. 三从四德
  10. 三顾茅庐
  11. 三头六臂
  12. 三寸不烂之舌
  13. 三顾草庐
  14. 三头八臂
  15. 三申五令
  16. 三言两句
  17. 三言五语
  18. 三人市虎
  19. 三寸之舌
  20. 三面开网

• “举”字结尾的成语

  1. 不胜枚举
  2. 不识抬举
  3. 轻而易举
  4. 不中抬举
  5. 不受抬举
  6. 不可枚举
  7. 难以枚举
  8. 未能枚举
  9. 躁动轻举
  10. 按兵不举

• “举”字开头的成语

  1. 举一反三
  2. 举案齐眉
  3. 举足轻重
  4. 举棋不定
  5. 举隅反三
  6. 举纲持领
  7. 举军尽没

• “三”字结尾的成语

  1. 举一反三
  2. 暮四朝三
  3. 观隅反三
  4. 举隅反三
  5. 朝四暮三

参考《国语大辞典》中成语“举隅反三”分成的单字详解：

举, 隅, 反, 三。