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成语: 潜移默化

成语简解
来自《国语辞典》的讲解:
成语详解
  • 典故説明:
    潜移默化」原作「潜移暗化」。北齐时,顏之推写了一本家训,教导子孙做人处世的道理。其中有一部分写到,人在年轻之时,性格未定,时常有样学样,如果多和贤德的人在一起,性格思想就会在不知不觉中受到他们的影响,可以养成良好的品德。就像在兰室待久了,身上也会有兰花的香气;在鱼市中待久了,身上则会有鱼腥味一样。所以自古以来,君子都很慎重地选择朋友。孔子也曾说:「不要去结交道德修养不如自己的人。」和比自己更有品德的人交往,才能自然而然地受到他们的影响。后来「潜移默化」这句成语就从这里的「潜移暗化」演变而出,形容人的思想、性格或习惯受到影响,不知不觉中起了变化。
  • 典源:
    北齐.顏之推《顏氏家训.慕贤》人在年少,神情未定,所与款狎1>,熏渍陶染2>,言笑举动,无心於学,潜移暗化,自然似之;何况操履3>艺能,较明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。墨子悲於染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰:「无友不如己者。」顏、閔之徒,何可世得!但优於我,便足贵之。
    〔注解〕
    (1)款狎:亲密交往。
    (2)熏渍陶染:感化薰陶。
    (3)操履:素行,平日所遵守及履行的事。
  • 书证:
    01.清.王夫之《读通鑑论.卷一二.晋怀帝》:「夫卞壶、陶侃,固端严劼毖之士也,导固引壶於朝端,任侃於方岳矣,潜移默化,岂在一旦一夕哉?」
    02.清.龚自珍〈与秦敦夫书〉:「士大夫多瞻仰前辈一日,则胸中长一分邱壑;长一分邱壑,则去一分鄙陋;潜移默化,將来或出或处,所以益人家邦与移人风俗不少矣。」
    03.《文明小史.第一回》:「总之,我们有所兴造,有所革除,第一须用上些水磨工夫,叫他们潜移默化,断不可操切从事,以致打草惊蛇,反为不美。」
    04.《清史稿.卷三八一.陈鑾列传》:「请敕儒臣阐明《圣諭广训》,黜异端之旨,撰为韵言,布之乡塾,俾士民童年诵习,以收潜移默化之效。」
  • 用法説明:

    【语义说明】人的思想、性格或习惯受到影响,不知不觉中起了变化。
    【使用类別】用在「教育感化」的表述上。
    【例  句】
    <01>环境总是透过潜移默化影响著人。
    <02>父母言行对子女有潜移默化的影响,岂能不慎?
    <03>你看音乐系的学生都很有气质,那就是潜移默化的效果。
    <04>教师的言行举止,隨时隨地都在潜移默化地影响著学生。
    <05>常听古典音乐,可以使得一个人的灵性因受到潜移默化而渐入佳境。
    <06>我们应该多读书,因为一本好的作品对人的思想具有潜移默化的功效。
    <07>他的教育理念就是创造环境,让孩子在潜移默化之下,养成高贵的人品。
    <08>也许因为父亲是艺术家的关係,在潜移默化之下,他从小就对画画相当有兴趣。
  • 辨识: 请参考『辨识1398.html
    「潜移默化」及「耳濡目染」都是受环境或別人的影响而产生变化。
    「潜移默化」可以是环境,也可以是人的影响,多用於好的方面;「耳濡目染」侧重於环境的影响,可以是正面的,也可以是负面的。
    潜移默化耳濡目染辨似例句
    教师的言行举止,隨时隨地都在∼地影响著学生。
    因为家里开的是棋社,从小∼,自然对下棋有点心得。
成语接龙
参考鏈接

参考《国语辞典》中的成语:潜移默化

参考《国语大辞典》中的成语:潜移默化

参考《国语大辞典》中成语“潜移默化”分成的单字详解:

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