成语: 一傅眾咻

Emoji符号: 1️⃣ 👨‍🏫 眾 咻


这是本站原创收集整理的汉字“一傅眾咻”对应Emoji表情符号：

• 一 → 1️⃣ (键帽：1)
• 傅 → 👨‍🏫 (男老师)
为汉字添加生动形象的符号：1️⃣ 👨‍🏫
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• 典故説明:
  「一傅眾咻」原是指一人在教人学习一种语言时，眾人在旁边大声说不同的语言，干扰学生的学习。《孟子．滕文公下》，记载孟子与宋国大夫戴不胜的对话。戴不胜想要介绍个贤人给宋王，孟子告诉他，一个贤人在君侧是没有用的，必须要身边其他的人也有好品德，才能发挥作用，使君王受到好的影响。孟子还打了个比方，问戴不胜：「有个楚国大夫，想让他儿子学说齐国话，是要请齐国人教他？还是请楚国人教他？」戴不胜回答：「当然是齐国人。」孟子说：「一个齐国人教他，旁边却有许多楚国人用楚语喧扰他，虽然每天鞭策他学齐语，也是不能成功的。如果把他带到齐国首都最繁华的地区住上几年，虽然每天鞭策他学楚语，也是无法学好。」孟子以这个比方说明环境对学习的重要性。后来「一傅眾咻」这句成语就从这里演变而出，比喻学习受到干扰，难有成效。后亦用来比喻寡不胜眾，如《续孽海花．第三九回》：「王爷虽则有一定的主见，不过朝夕接近的都是那一班人，挑拨离间，无奇不有，一傅眾咻，孤立者终究吃亏。」
• 典源:
  《孟子．滕文公下》孟子谓戴不胜曰：「子欲子之王之善与？我明告子：有楚大夫於此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸，使楚人傅诸？」曰：「使齐人傅之。」曰：「一齐1>人傅2>之，眾楚3>人咻4>之，虽日挞5>而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居於王所。在於王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？」
  〔注解〕
  (1)齐：位於今山东省北部。周武王封姜太公於此，传至战国时，君位被权臣田氏篡夺。后为秦国所灭。
  (2)傅：教导。
  (3)楚：周成王封熊绎於楚，春秋时称王，为战国七雄之一。领有今湖南、湖北、安徽、浙江及河南南部，后为秦所灭。
  (4)咻：音ㄒ｜ㄡ，喧囂、吵闹。
  (5)日挞：每日鞭策。挞，音ㄊㄚˋ，用棍、鞭等拍打。
• 书证:
  01.宋．魏了翁〈谢周程三先生赐謚表〉：「虽董仲舒尝求仁於道谊功利之分，而诸葛亮亦鞠躬於成败利钝之外，洎韩愈之卓识，谓孟軻之无传，然一傅而眾咻，独倡而寡和。」
  02.清．陈確〈答张考夫书〉：「譬之与释子非佛教，与婆子言无阎王，一傅眾咻，祇自取困耳。」
  03.《续孽海花．第三九回》：「王爷虽则有一定的主见，不过朝夕接近的都是那一班人，挑拨离间，无奇不有，一傅眾咻，孤立者终究吃亏。」
• 用法説明:
  一、
  【语义说明】比喻学习受到干扰，难有成效。
  【使用类別】用在「扰乱学习」的表述上。
  【例　　句】
  <01>老师要协助学生抗拒外界诱惑，否则无论如何用心，一傅眾咻，也难有成效。
  <02>有时候学生喧哗不听话，我站在讲台上还真有点无助，一傅眾咻，教学效果也差。
  <03>你虽然给他请了家教，但他一边上课，一边听音乐，还接打手机，一傅眾咻有什么用？二、
  【语义说明】比喻寡不胜眾。
  【使用类別】用在「势孤力薄」的表述上。
  【例　　句】
  <01>他的建议蛮中肯，无奈一傅眾咻，寡不敌眾，无人重视。
  <02>他在討论会上认真地发表意见，大家却一味地吵闹、杯葛，真是一傅眾咻，白费心血。

• “一”字结尾的成语

  1. 参差不一
  2. 良莠不一

• “一”字开头的成语

  1. 一毛不拔
  2. 一丘之貉
  3. 一败涂地
  4. 一暴十寒
  5. 一鼓作气
  6. 一鸣惊人
  7. 一窍不通
  8. 一日千里
  9. 一诺千金
  10. 一言九鼎
  11. 一视同仁
  12. 一筹莫展
  13. 一网打尽
  14. 一丝不苟
  15. 一挥而就
  16. 一意孤行
  17. 一见如故
  18. 一尘不染
  19. 一知半解
  20. 一落千丈

• “咻”字结尾的成语

  1. 一傅眾咻
  2. 一齐眾咻

参考《国语大辞典》中的成语：一傅眾咻。

参考《国语大辞典》中成语“一傅眾咻”分成的单字详解：

一, 傅, 眾, 咻。