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成語: 惠施五車

成語簡解
成語詳解
  • 典故説明:
    此處所列為「學富五車」之典故說明,提供參考。惠施是戰國時代的思想家,主張任何事物都要循名責實,是名家的代表。名家事事計較邏輯的態度和主張超脫逍遙的莊子有頗大的出入,所以莊子常藉惠施來作反面的例子。莊子說惠施讀過的書雖可以裝五輛車之多,學問淵博,知識豐富。但也弄得思想龐雜,說的道理並不適切。後來,「學富五車」這句成語就從這裡演變而出,形容人書讀很多,學識廣博。古人以簡牘寫書,能裝滿五輛車,數量確實不少,但這裡的五車未必實指,只是用來喻指書的數量很多的意思。
  • 典源:
    此處所列為「學富五車」之典源,提供參考。《莊子.天下》惠施1>多方2>,其書五車,其道舛駁3>,其言也不中4>。厤物之意,曰:「至大无外,謂之大一;至小无內,謂之小一。无厚,不可積也,其大千里。天與地卑,山與澤平。日方中方睨,物方生方死。大同而與小同異,此之謂小同異;萬物畢同畢異,此之謂大同異。南方无窮而有窮,今日適越而昔來。連環可解也。我知天下之中央,燕之北越之南是也。氾愛萬物,天地一體也。」
    〔注解〕
    (1)惠施:西元前370?∼前310?,戰國時宋國人。曾任梁相,有辯才,與莊周友善,和公孫龍並為名家的代表。研究萬物同異關係,提出小同、大同、小同異、大同異等概念。亦稱為惠子。
    (2)多方:指學術成就方面很廣。方,方面、門類。
    (3)舛駁:雜亂不純。舛,音ㄔㄨㄢˇ,錯亂。駁,雜亂。
    (4)不中:不恰當、不合適。中,音ㄓㄨㄥˋ。
  • 書證:
    01.宋.樂雷發〈烏鳥歌〉:「莫讀書!莫讀書!惠施五車今何如?」
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參考鏈接

參考《國語大辭典》中的成語:惠施五車

参考《國語大辭典》中成語“惠施五車”分成的單字詳解:

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