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成語: 百計千方

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成語詳解
  • 典故説明:
    此處所列為「千方百計」之典故說明,提供參考。「千方百計」的「方」和「計」,指的是方法和計謀,「千」和「百」,則都是用來表很多,所以「千方百計」就是用了很多的方法和計謀。此一成語可見於宋代彭龜年的〈論小人疑間兩宮乞車駕過宮面質疏〉。彭龜年,字子壽,清江人。南宋乾道進士,歷任煥章閣待制、知江陵府,遷湖北安撫使。諡忠肅。在朝言事,善惡是非,辨析甚嚴。他的〈論小人疑間兩宮乞車駕過宮面質疏〉,即是勸諫君王應以古代聖君為榜樣,當朝中小人費盡心機,想盡一切辦法、計謀,想要蒙蔽聖上的時候,不要輕易聽信讒言。他批評朝中奸佞小人「千方百計誤陛下之聽」,使皇上無法省察群臣的諫言。「千方百計」這句成語可能出於此,就用來形容費盡心機,想盡一切辦法、計謀。
  • 典源:
    此處所列為「千方百計」之典源,提供參考。※#宋.彭龜年〈論小人疑間兩宮乞車駕過宮面質疏〉(據《止堂集.卷三》引)1>邇者群臣抗章,無不切至,而天聽穹窿,未見昭格,此固群臣孚誠有所不足,詞語有所未明。然臣竊料必有植此疑根于陛下之胸中者,見外庭紛紛有奏疏,將千方百計誤陛下之聽,使陛下不省2>群臣之言,未可知也。
    〔注解〕
    (1)典故或見於宋.朱熹《朱子語類.卷三五.論語.泰伯篇》。
    (2)省:音ㄒ|ㄥˇ,明瞭、領悟。
    〔參考資料〕宋.朱熹《朱子語類.卷三五.論語.泰伯篇》「學如不及,猶恐失之」,如今學者卻恁地慢了。譬如捉賊相似,須是著起氣力精神,千方百計去趕捉他,如此猶恐不獲。今卻只在此安坐熟視他,不管他,如何奈得他何!
  • 書證:
    01.宋.趙長卿〈探春令.雨孱風瘦〉詞:「凡花且莫相嘲謔,儘強伊寂寞。便饒他、百計千方做就,醞藉如何學。」
    02.《西遊記.第四一回》:「若論你百計千方,騙了我喫,管教你一個個遭腫頭天瘟。」
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參考鏈接

參考《國語大辭典》中的成語:百計千方

参考《國語大辭典》中成語“百計千方”分成的單字詳解:

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