成語: 教學相長

Emoji符號: 👩‍🏫 👨‍🎓 📷 🦒


這是本站原創收集整理的漢字“教學相長”對應Emoji表情符號：

• 教 → 👩‍🏫 (女老師)
• 學 → 👨‍🎓 (男畢業生)
• 相 → 📷 (相機)
• 長 → 🦒 (長頸鹿)
為漢字添加生動形象的符號：👩‍🏫 👨‍🎓 📷 🦒
還有對照PNG圖片：

及動畫GIF圖：

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宋體向量字庫：



楷體向量字庫：

• 典故説明:
  《禮記》為十三經之一，大概是孔子弟子及其後學所記。本為許多關於「禮」的單篇文章，西漢戴聖從中選取四十九篇編訂成書，世稱「小戴禮記」，成為現今通行的版本。其中的〈學記〉篇，論述了學習的功用、方法、目的、效果，及教學為師的道理。此段文字是論述教與學互相促進的作用。就像雖然有好菜擺在那裡，如果不去嘗試，就不知它的美味；雖然有最好的道理，如果不去學習，就不知它的美好，所以一定要學習過後，才能知道自己的不足的地方；接著，透過教學，才知道自己的困惑缺乏在哪裡。知道自己的不足，然後能自我反省，要求自己要更進一步的學習；知道自己的困惑缺乏，然後能自我勉勵，學不懈怠，所以說，教與學是互相增長的。後來「教學相長」被用來指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。
• 典源:
  《禮記．學記》雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強1>也，故曰「教學相長2>」也。
  〔注解〕
  (1)自強：自己奮發圖強。
  (2)長：音ㄓㄤˇ，增進、增加。
• 書證:
  01.《禮記．學記》：「是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也，故曰『教學相長』也。」（源）
  02.《韓詩外傳．卷三》：「雖有善道，不學不達其功，故學然後知不足，教然後知不究。不足，故自愧而勉；不究，故盡師而熟。由此觀之，則教學相長也。」
  03.明．王守仁〈教條示龍場諸生．責善〉：「使吾而是也，因得以明其是；吾而非也，因得以去其非：蓋教學相長也。」
  04.《兒女英雄傳．第一八回》：「我那解悶的本領都被公子學去了，那裡再尋甚麼新色的去？我們『教學相長』，公子有甚麼本領？何不也指點我的一件？彼此頑起來，倒也解悶。」
• 用法説明:
  
  【語義說明】指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。
  【使用類別】用在「教學並益」的表述上。
  【例　　句】
  <01>老師愛護學生，學生尊敬老師，這是教學相長的前提。
  <02>這個活動讓所有學員和講師彼此互相切磋，提供教學相長的機會。
  <03>課堂上，老師和學生要保持良好的互動，才能落實教學相長的理想。
  <04>專題研討會、座談會、講座等方式是促進教學相長，並提倡研究風氣的捷徑。
  <05>這個活動的設計，可以讓老師和學生進行密切的互動，確能收取教學相長的效果。

• “長”字開頭的成語

  1. 長袖善舞
  2. 長驅直入
  3. 長風破浪
  4. 長惡不悛
  5. 長驅深入
  6. 長驅直突
  7. 長驅而入
  8. 長驅徑入

• “教”字結尾的成語

  1. 因材施教
  2. 移樽就教
  3. 孺子可教
  4. 九流三教
  5. 無類之教
  6. 移罇就教

• “教”字開頭的成語

  1. 教學相長

• “長”字結尾的成語

  1. 揠苗助長
  2. 山高水長
  3. 教學相長
  4. 兩短三長
  5. 睡多夢長
  6. 觸類而長

參考《國語辭典》中的成語：教學相長。

參考《國語大辭典》中的成語：教學相長。

参考《國語大辭典》中成語“教學相長”分成的單字詳解：

教, 學, 相, 長。