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成語: 青出於藍
辨識: 請參考『辨識15.html』
參考詞語:
典故説明: 戰國時代大哲學家荀子寫了一篇〈勸學〉的文章來鼓勵大家多學習。學習有什麼好處呢？就像靛青是從蓼藍提煉出來，但是顏色比蓼藍還要青；冰是水結凍而成，但是溫度比水還要低。學習就像這種提煉和結凍的效果一樣。我們把一根直挺挺的木條用輮的工夫，慢慢使它彎曲，製成車輪。等它彎曲合乎規矩後，就是經過日晒乾枯也不會再恢復原狀了。這種輮的工夫也是學習。所以木頭要劃得直，得靠繩墨；金屬要磨銳，得靠礪石。君子就是要接受繩墨般的約束，礪石般的磨鍊，假如能廣泛地去學習，而且能時時反省自己，那就不會有什麼過錯了。後來就從荀子這段話中演變成「青出於藍」這句成語，原來是用來比喻學習的效果，後多用來比喻學生表現較老師出色，晚輩成就超過前輩。
典源: ＃《荀子．勸學》君子曰：「學不可以已1>。」青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮2>以為輪，其曲中規。雖有槁暴3>，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直4>，金就礪則利5>。君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。〔注解〕(1)已：停止。(2)輮：通「揉」，音ㄖㄡˊ，使彎曲。(3)槁暴：晒乾而枯。槁，枯。暴，晒乾。(4)木受繩則直：木頭用繩墨矯正就可以切得直。繩：繩墨，木匠用以取直的工具。(5)金就礪則利：金屬用磨刀石磨就會變利。金：金屬器具。礪：粗的磨刀石。〔參考資料〕另可參考：《大戴禮記．勸學》
反義:
近義: 冰寒於水
青藍冰水
後來居上
為青為冰
釋義: 藍，蓼（ㄌ｜ㄠˇ）藍，可以提取靛（ㄉ｜ㄢˋ）青染料的植物。「青出於藍」指青色是從蓼藍裡提煉出來的，但是顏色比蓼藍還深。比喻求學能使人進步。＃語本《荀子．勸學》。後用「青出於藍」比喻弟子勝過老師，或後輩優於前輩。△「冰寒於水」、「後來居上」
書證: 01.南朝梁．庾元威〈論書〉：「余經取其善草、嘉禾、靈禽、瑞獸、樓臺、器服可為玩對者，盈縮其形狀，參詳其動植，制一部焉。此乃青出于（於）藍，而實世中未有。」02.唐．張彥遠《歷代名畫記．卷二．敘師資傳授南北時代》：「各有師資，遞相倣效，或自開戶牖，或未及門□，或青出於藍，或冰寒於水。」03.唐．白居易〈賦賦〉：「冰生乎水，初變本於典墳；青出於藍，復增華於風雅。」04.宋．劉克莊〈哭吳卿明輔〉詩二首之一：「水心文印雖傳嫡，青出於藍自一家。」05.《糊塗世界．卷一一》：「駱青耜道：『老哥是青出於藍而勝於藍了。』黃伯旦道：『言重，言重。』」06.清．袁枚《隨園詩話．卷二》：「書巢受業于嘉禾布衣張庚，而詩之超拔，青出于（於）藍。」07.《鏡花緣．第八四回》：「姐姐主見之老、才情之高，妹子雖不能及，但果蒙不棄，收錄門牆之下，不消耳提面命，不過略為跟著歷練歷練，只怕還要『青出於藍』哩！」
用法説明: 【語義說明】比喻弟子勝過老師，或後輩優於前輩。褒義。【使用類別】用在「超越前人」的表述上。【例 句】<01>徒弟能青出於藍，正是老師最大的安慰。<02>名師出高徒，這些學生早已青出於藍了。<03>他的天分超過我，日後成就必然青出於藍。<04>從師生作品水準來看，顯然徒弟已青出於藍。<05>只要你肯努力學習，必能青出於藍，超過前人。<06>如今他的成就已超過了教練，真可謂是青出於藍。<07>他看著我們下棋長大，但卻青出於藍，下得比我們好。<08>我們相信接續努力，必能青出於藍而勝於藍，一代更比一代強。<09>他的畫從前是我教的，現在他得獎了，真是青出於藍，後生可畏啊！<10>任何技藝都一樣，只要肯努力，誰說後學的人不能青出於藍而勝於藍？