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成語: 畫餅充飢

成語簡解
成語詳解
  • 典故説明:
    畫餅,畫成的餅。比喻徒具形式而無實用價值。根據《三國志》記載,三國魏盧毓為人正直不阿,敢於上諫直言,頗得魏明帝賞識,任命為吏部尚書,擔任推舉人才的工作。魏明帝向來厭惡那些聲名顯揚,卻無才學的人,這時剛好中書郎一職出缺,於是下詔要求盧毓推舉人才時要注重真才實學,不要選那些徒具名聲的人,否則便像在地上畫餅一般,只能看而不能吃。後來「畫餅充飢」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻徒具虛名而無益於實際。亦用來比喻徒事空想無益於事。
  • 典源:
    《三國志.卷二二.魏書.桓二陳徐衛盧傳.盧毓》盧毓字子家,涿郡涿人也。……在職三年,多所駁爭。詔曰:「官人秩才,聖帝所難,必須良佐,進可替否。侍中毓稟性貞固,心平體正,可謂明試有功,不懈于位者也。其以毓為吏部尚書。」使毓自選代,曰:「得如卿者乃可。」毓舉常侍鄭沖,帝曰:「文和,吾自知之,更舉吾所未聞者。」乃舉阮武、孫邕,帝於是用邕。前此諸葛誕、鄧颺等馳名譽,有四(窗)
    〔聰〕八達之誚,帝疾之。時舉中書郎,詔曰:「得其人與否,在盧生1>耳。選舉莫取有名,名如畫地作餅,不可啖2>也。」毓對曰:「名不足以致異人,而可以得常士。常士畏教慕善,然後有名,非所當疾也。愚臣既不足以識異人,又主者正以循名案常為職,但當有以驗其後。故古者敷奏以言,明試以功。今考績之法廢,而以毀譽相進退,故真偽渾雜,虛實相蒙。」帝納其言,即詔作考課法。
    〔注解〕
    (1)盧生:盧毓(?∼西元257),字子家,三國魏涿郡人。十歲而孤,以學行見稱。頗得魏明帝賞識,下詔任其為吏部尚書,掌管人才選用。
    (2)啖:音ㄉㄢˋ,吃。
  • 書證:
    01.唐.馮用之〈權論下〉:「其或不可為而為,則禮義如畫餅充飢矣;不可施而施,則禮樂如說河濟渴矣;不可威而威,則刑名如治絲而棼矣。」
    02.《石門文字禪.卷一七.香嚴》:「畫餅充飢人笑汝,一庵歸掃南陽塢,擊竹作聲方省悟。」
    03.宋.趙蕃〈晚行田間書事〉詩二首之二:「我生飽識田家趣,只坐無田歸計遲;縱是無田傭可得,莫將畫餅欲充飢。」
    04.元.杜善夫〈耍孩兒.風調雨順民安樂〉曲:「若是攜得歌妓家中去,便是袖得春風馬上歸。同嶽司蹬弩勞神力,望梅止渴,畫餅充飢。」
    05.明.湯顯祖《還魂記.第二六齣》:「他青梅在手詩細哦,逗春心一點蹉跎。小生待畫餅充飢,小姐似望梅止渴。」
  • 用法説明:

    【語義說明】比喻徒具虛名而無益於實際。
    【使用類別】用在「不切實際」的表述上。
    【例  句】
    <01>他的承諾只是畫餅充飢,你可別上當啊!
    <02>不切實際的空想猶如畫餅充飢,於事無補。
    <03>畫餅充飢無法解決問題,讓我們立即行動吧!
    <04>你只知空談理想而不去實踐,不過是畫餅充飢罷了!
    <05>公司的改革不能畫餅充飢,必須提出切實可行的方法。
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參考鏈接

参考《國語大辭典》中成語“畫餅充飢”分成的單字詳解:

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