您在這裡

成語: 囫圇吞棗, 注音、拼音、含義、典故

這是《成語典》中成語“囫圇吞棗”的介紹頁面,包括“囫圇吞棗”的注音、拼音、典故説明、典源、釋義、書證等内容。

成語解釋
  • 編號: 4
  • 成語: 囫圇吞棗
  • 注音: ㄏㄨˊ ㄌㄨㄣˊ ㄊㄨㄣ ㄗㄠˇ
  • 漢語拼音: hú lún tūn zǎo
  • 辨識: 請參考『辨識4.html
    「囫圇吞棗」及「生吞活剝」都比喻學習中不認真分析思考,不深入理解。
    「囫圇吞棗」側重於不求理解,含糊籠統地學習;「生吞活剝」側重於抄襲別人的經驗與成果。
    囫圇吞棗生吞活剝辨似例句
    讀書不可∼,方能體會其中精華所在。
    這部電影的情節,根本就是把外國作品∼地抄襲過來。
  • 參考詞語: 渾崙吞棗, 渾淪吞棗, 鶻崙吞棗, 渾掄吞棗
  • 典故説明:
    囫圇吞棗」原作「渾崙吞棗」。《碧巖錄.卷三》記載了一段故事:有位僧人問趙州和尚是否曾親見過南泉大師?趙州打了個比喻,回答說:「鎮州出產大蘿蔔頭。」本來這位僧人問趙州時是別有用心的,想不到趙州不直接回答他的問題,打了比方。這番對答,表面上看來真是無味,直堵人口,害得這位僧人才一開口,卻只換得瞪大眼睛,不知如何接下去。趙州此番回答若是聽在有智慧人的耳內,恰如電光石火,一聞便透徹心靈。否則,想破頭了也不知所云。有人以為鎮州出產大蘿蔔頭,天下人皆知,趙州去參見南泉,也是天下人皆知。這位僧人明知故問,所以趙州才會如此回答,不跟他囉嗦。恰如曾經有僧人問九峰和尚:「是否見過延壽和尚?」九峰回答說:「山前的麥子成熟沒?」這個回答和趙州的回答剛好呼應。就像是兩枝無孔的大鐵槌,一敲就定。趙州和尚本無機心,想不到僧人輕輕一問,得了個瞪大眼睛的訝異。此番對答,若是有智慧的人,可以細嚼慢嚥,意趣無窮;沒有智慧的人,可能會像一口把棗子吞下肚,索然無味,不知所云。後來「囫圇吞棗」就從《碧巖錄》原文中的「渾崙吞個棗」演變而出,用來比喻理解事物籠統含糊,或為學不求甚解。
  • 典源:
    #《佛果圜悟禪師碧巖錄.卷三.趙州大蘿蔔頭》1>僧問趙州2>:「承聞和尚親見南泉3>,是否?」州云:「鎮州4>出大蘿蔔頭。」這僧也是個久參底,問中不妨有眼,爭奈趙州是作家,便答他道:「鎮州出大蘿蔔頭。」可謂無味之談,塞斷人口。這老漢大似個白拈賊相似,你纔開口,便換卻你眼睛。若是特達英靈底漢,直下向擊石火□,閃電光中,纔聞舉著,剔起便行。苟或佇思停機,不免喪身失命。江西澄散聖判,謂之東問西答,喚作不答話,不上他圈繢。若恁麼會,爭得遠錄公云:「此是傍瞥語,收在九帶中。」若恁麼會,夢也未夢見在,更帶累趙州去。有者道:「鎮州從來出大蘿蔔頭,天下人皆知;趙州從來參見南泉,天下人皆知。這僧卻更問道:『承聞和尚親見南泉,是否?』所以州向他道:『鎮州出大蘿蔔頭。』」且得沒交涉。都不恁麼會,畢竟作麼生會?他家自有通霄路。不見僧問九峰5>:「承聞和尚親見延壽6>來,是否?」峰云:「山前麥熟也未?」正對得趙州答此僧話,渾似兩個無孔鐵鎚。趙州老漢是個無事底人,你輕輕問著,便換卻你眼睛。若是知有底人,細嚼來嚥;若是不知有底人,一似渾崙7>吞個棗。
    〔注解〕
    (1)典故或見於《朱子語類.卷一二四.陸氏》。
    (2)趙州:釋從諗(西元778∼897),唐高僧。諗,音ㄕㄣˇ。精心玄悟,受法於南泉普願禪師。主張真正的見性,身邊事物隨手拈來,啟人禪機。昭宗時圓寂,年一百二十,諡真際禪師,世稱為「趙州古佛」。
    (3)南泉:釋普願(西元748∼834),唐高僧。精練玄義。貞元十一年,掛錫池陽南泉山,自建禪齋,足不下南泉三十餘載。有「南泉斬貓」公案留世。
    (4)鎮州:地約在今河北正定縣一帶。後漢時稱鎮州,宋代初期延用,後升為真定府。
    (5)九峰:生卒年不詳。曾受法於延壽禪師。
    (6)延壽:釋延壽,生卒年不詳。棄吏出家,五代時於杭州永明寺,倡導禪淨兼修,發揚「淨土思想」,圓寂後賜號「智覺禪師」。
    (7)渾崙:同「囫圇」、「渾淪」。指整個的,完整的。
    〔參考資料〕《朱子語類.卷一二四.陸氏》而今不欲窮理則已,若欲窮理,如何不在讀書講論?今學者有幾個理會得章句?也只是渾淪吞棗,終不成又學他,於章句外別撰一個物事,與他鬥。
  • 反義: 窮源竟委, 融會貫通
  • 近義: 不求甚解, 生吞活剝
  • 釋義:
    囫圇吞棗」之「囫圇」,典源作「渾崙」。「渾崙」同「囫圇」。囫圇,整個。「囫圇吞棗」指吃棗子時不加咀嚼,把整個都吞下去。#語本《佛果圜悟禪師碧巖錄.卷三.趙州大蘿蔔頭》。後用「囫圇吞棗」比喻理解事物籠統含糊,或為學不求甚解。
    △「生吞活剝
  • 書證:
    01.元.楊訥《西游記.第一三齣》:「我見你須臾下禮有蹺蹊,我這裡囫圇吞箇棗不知酸淡。」
    02.清.何焯《義門讀書記.卷四.論語》:「〈二南〉之詩,但言治國由於齊家耳。……若將注中修身、齊家句,囫圇吞棗看過,便似不曾讀《詩》者。」
  • 用法説明:
    【語義說明】比喻理解事物籠統含糊,或為學不求甚解。貶義。
    【使用類別】用在「學習敷衍」的表述上。
    【例  句】
    <01>許多基本概念的學習是不能囫圇吞棗的。
    <02>有些道理必須深入思索,絕不能囫圇吞棗
    <03>讀書不可囫圇吞棗,方能體會其中精華所在。
    <04>我們讀書時不可囫圇吞棗,才能了解書中大意。
    <05>有些老師不重講解,只讓學生囫圇吞棗地一直讀。
    <06>認認真真地看一本書,勝過囫圇吞棗地看十本書。
    <07>這麼重要的知識,學生還不懂,怎能囫圇吞棗地就略過呢?
語音講解
講解:

參考《國語辭典》中的成語:囫圇吞棗

成語接龍

首字為"棗"的成語:

尾字為"囫"的成語:

首字為"囫"的成語:

尾字為"棗"的成語:

分拆單字

参考《國語大辭典》中成語“ 囫圇吞棗 ”分成的單字詳解:

, , ,