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成語: 不學無術, 注音、拼音、含義、典故

這是《成語典》中成語“不學無術”的介紹頁面,包括“不學無術”的注音、拼音、典故説明、典源、釋義、書證等内容。

成語解釋
  • 編號: 40
  • 成語: 不學無術
  • 注音: ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ ㄨˊ ㄕㄨˋ
  • 漢語拼音: bù xué wú shù
  • 辨識: 請參考『辨識40.html
    「不學無術」及「胸無點墨」都有沒有學問的意思。
    「不學無術」側重於未經學習而沒有能力本領;「胸無點墨」則側重於學養程度低,無法做適切的表達。
    不學無術胸無點墨辨似例句
    新任的總經理為人很和氣,但就是∼,對公司的問題根本不了解。
    他明明是∼,卻硬要附庸風雅,才會寫出這種不知所云的詩來。
  • 參考詞語: 不學亡術, 不學無文, 不學無識
  • 典故説明:
    不學無術」原作「不學亡術」,「亡」是「無」的通假字。這句成語出自於《漢書.卷六八.霍光金日磾傳.霍光》。霍光是漢武帝時的一位大將軍,非常受到漢武帝的信任。武帝臨終時,將僅八歲的太子託給他,並封他為大司馬大將軍,希望他能輔佐太子成為一位好皇帝。霍光受了武帝之託,盡心盡力輔佐漢昭帝,將國家治理得井井有條。就在霍光認為自己不負先帝之託,圓滿完成任務之時,昭帝卻在二十一歲時突然得病去逝。霍光只好再和大臣商議,立武帝的孫子昌邑王劉賀為皇帝。沒想到劉賀放縱無道,霍光只得建議皇太后廢了劉賀,另立武帝的曾孫劉詢為帝,即為漢宣帝。宣帝即位後,霍光的妻子基於私利,想把女兒嫁給宣帝為后,便設計毒死原立的皇后。後來東窗事發,霍光的妻子眼見事情即將敗露,只好將實情告訴丈夫。霍光聽了雖然大為震驚,但還是隱瞞下來。霍光死後,有人將此事密告皇帝,霍光的妻子便意圖謀反,被朝廷派兵圍捕,霍氏族人因此被誅殺殆盡。班固在《漢書》裡評論霍光,說他對漢室的功勞,雖然比古代的賢臣周公、伊尹還要大,但是「不學亡術」,未能精通書中的道理,用不適當的方法處理事情,所以隱瞞妻子的陰謀,並立了女兒為后,終於導致滅門的結局。「不學無術」這句成語就從這裡演變而出,原用以指不知研習經典,並從中獲取經驗與知識,以致行為處事有所偏頗或錯誤;後則泛指人未經學習而沒有學問才幹。
  • 典源:
    《漢書.卷六八.霍光金日磾傳.霍光》贊曰:「霍光1>以結髮2>內侍,起於階闥3>之間,確然秉志,誼形於主4>。受襁褓之託,任漢室之寄5>,當廟堂,擁幼君,摧燕王,仆上官6>,因權制敵,以成其忠。處廢置之際7>,臨大節而不可奪,遂匡國家,安社稷。擁昭立宣8>,光為師保9>,雖周公10>、阿衡11>,何以加此!然光不學亡12>術,闇13>於大理,陰妻邪謀14>,立女為后,湛溺15>盈溢之欲,以增顛覆之禍,死財16>三年,宗族誅夷17>,哀哉!」
    〔注解〕
    (1)霍光︰?∼西元前68,字子孟,西漢平陽人。武帝時,為奉常都尉,甚見親信。昭帝時,為大司馬大將軍,封博陸侯。秉政二十年,未嘗有過。卒諡宣成。
    (2)結髮:束髮。指初成年時。
    (3)階闥:指宮闈。闥,音ㄊㄚˋ,宮門。
    (4)誼形於主:對君主盡忠義。誼,音|ˋ,通「義」。
    (5)受襁褓之託,任漢室之寄:指武帝臨終前,囑託霍光輔佐年僅八歲的昭帝。
    (6)摧燕王,仆上官:燕王與左將軍上官桀密謀殺害霍光,廢帝篡位。東窗事發後,霍光盡誅上官桀與其黨羽,燕王自盡。燕王,劉旦,漢武帝第四子。仆,傾倒。上官,上官桀,武帝時為太僕,臨終時又命為左將軍。與霍光為親家,子為驃騎將軍,封桑樂候,孫女為昭帝后,權傾一時,遂與霍光爭權,後因與燕王謀反失敗被誅。
    (7)處廢置之際:指昭帝崩後,欲立武帝孫昌邑王劉賀為帝。劉賀入宮後,行為放蕩淫亂,霍光與群臣力諫太后,廢昌邑王,另立武帝曾孫病已,是為宣帝。廢置,認為無用而擱在一邊。
    (8)擁昭立宣:擁立昭帝及宣帝。
    (9)師保:教輔太子之官職。
    (10)周公:姬旦(?∼西元前1105),周文王之子,武王之弟。輔佐武王伐紂,封於魯。武王崩,又佐成王攝政,東征平定三監之亂,滅五十國,奠定東南,歸而制禮作樂,天下大治。
    (11)阿衡:伊尹,名摯,商初賢相,生卒年不詳。輔湯伐桀,滅夏,遂王天下,湯尊之為阿衡。湯崩,其孫太甲無道,伊尹放諸桐宮,俟其悔過,再迎之復位。卒時,帝沃丁葬以天子之禮。
    (12)亡:音ㄨˊ,通「無」。
    (13)闇:音ㄢˋ,不了解。
    (14)陰妻邪謀:指宣帝即位後,立原配許氏為后。霍光妻欲其小女為后,派人毒殺許后。霍光知情後,祕而不報,仍送其女進宮,使帝立其為后。
    (15)湛溺:沉溺。
    (16)財:同「纔」。
    (17)誅夷:消滅。
  • 反義: 多才多藝, 真才實學, 博學多才, 滿腹經綸, 學富五車
  • 近義: 一無所長, 才疏學淺, 胸無點墨, 庸庸碌碌
  • 釋義:
    不學無術」之「無」,典源作「亡」。「亡」通「無」。指不知研習經典,並從中獲取經驗與知識,以致行為處事有所偏頗或錯誤。語出《漢書.卷六八.霍光金日磾傳.霍光》。後用「不學無術」泛指人未經學習而沒有學問才幹。
    △「目不識丁」、「胸無點墨
  • 書證:
    01.《弘明集.卷一○.南朝梁.王靖.答釋法雲書難范縝神滅論》:「弟子江淮孤身,不學無術。雖復從師北面,一經不明,縱憶舊文,豈伊髣髴?」
    02.隋.盧思道〈北齊興亡論〉:「或性識庸近,或意懷險薄,皆不學無術,智能淺短。」
    03.《宋史.卷二八一.寇準列傳》:「準莫諭其意,歸取其傳讀之,至『不學無術』,笑曰:『此張公謂我矣。』」
    04.《續資治通鑑.卷一○○.宋紀一○○.高宗建炎元年》:「時張浚等論綱不學無術,競氣好私,不早竄殛,無以謝天下。」
    05.《明史.卷二四三.孫慎行列傳》:「歷考晉、隋、周、宋,其末世亡國之君率諡曰『恭』,而以加之我皇祖,豈真不學無術,實乃咒詛君國,等於亡王,其設心謂何?」
    06.《幼學瓊林.卷四.文事類》:「開卷有益,宋太宗之要語;不學無術,漢霍光之為人。」
    07.清.黃宗羲《明夷待訪錄.田制三》:「或者顧名而思義,未可知也。此又元璐不學無術之過也。」
    08.《官場現形記.第五六回》:「此時制臺正想振作有為,都說他的人是個好的,只可惜了一件,是犯了『不學無術』四個字的毛病。」
  • 用法説明:
    【語義說明】人未經學習而沒有學問才幹。貶義。
    【使用類別】用在「才識淺薄」、「能力不足」的表述上。
    【例  句】
    <01>他是個好人,就是不學無術
    <02>他不但不學無術,品行亦不佳。
    <03>在下不學無術,哪敢為你作序?。
    <04>我最討厭那種不學無術又妄自尊大的人。
    <05>大家不要將票投給空有財勢、不學無術的人。
    <06>不學無術卻又不肯向人請教,真令人討厭。
    <07>他這部小說就是諷刺那種不學無術,卻居高位的人。
    <08>像他那種狐假虎威、不學無術的人,最讓人瞧不起。
    <09>一個人學習態度要是一曝十寒,到頭來仍將是不學無術
    <10>新任的總經理為人很和氣,但就是不學無術,對公司的問題根本不了解。
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分拆單字

参考《國語大辭典》中成語“ 不學無術 ”分成的單字詳解:

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