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成語: 欲罷不能

來自《國語辭典》的講解:
  • 編號: 1534
  • 成語: 欲罷不能
  • 注音: ㄩˋ ㄅㄚˋ ㄅㄨˋ ㄋㄥˊ
  • 漢語拼音: yù bà bù néng
  • 釋義:
    想要停止卻做不到。語出《論語.子罕》。
    △「循循善誘
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成語詳解
  • 典故説明:
    孔子的學生顏淵有一次讚美孔子說:「老師給我的感覺,是我越抬頭看,越覺得高;越用心鑽研他的道理,越覺得深。常常覺得自己已有一點了解了,好像來到了老師的跟前,忽然間卻又覺得落後了一大截。雖然老師的道理是如此地高深,不可捉摸,但是老師善於有步驟地引導我們,用各種文獻來豐富我們,又用禮來約束我們的規矩,讓我們越學越有心得,想停止都不可能。當我覺得已經用盡所有心力,好像可以獨立研究了,但是想再往前邁進,卻又不知從何著手了。」顏淵是孔門弟子中,最被孔子看重的一位,他所說的「欲罷不能」,是一種來自內在的學習渴盼,讓自己無法停止。後來演變成為一句成語,泛指想要停止卻做不到。
  • 典源:
    《論語.子罕》顏淵1>喟然2>歎曰:「仰之彌高,鑽之彌堅;瞻之在前,忽焉在後。夫子循循然善誘人3>,博我以文,約我以禮。欲罷不能,既竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已。」
    〔注解〕
    (1)顏淵:西元前521∼前490,名回,字子淵,春秋魯人。孔子弟子。天資明睿,貧而好學,於弟子中最賢,孔子稱其「不遷怒,不貳過」。後世稱為「復聖」,列於孔門德行科。亦作「顏子淵」、「顏回」。
    (2)喟然:嘆息、嘆氣的樣子。喟,音ㄎㄨㄟˋ。
    (3)循循然善誘人:指循序漸進的引誘教導別人。見「循循善誘」。
  • 書證:
    01.《論語.子罕》:「夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮。欲罷不能。」(源)
    02.漢.王褒〈四子講德論〉:「進者樂其條暢,怠者欲罷不能。」
    03.三國魏.陳琳〈答東阿王箋〉:「載懽載笑,欲罷不能。」
    04.《魏書.卷二八.李琰之列傳》:「吾所以好讀書,不求身後之名,但異見異聞,心之所願,是以孜孜搜討,欲罷不能。」
    05.《隋書.卷七二.孝義列傳.薛濬》:「賴奉先人貽厥之訓,獲稟母氏聖善之規,負笈裹糧,不憚艱遠,從師就業,欲罷不能。」
    06.《舊唐書.卷一六○.劉禹錫列傳》:「夫合應者聲同,交爭者力敵。一往一復,欲罷不能。」
    07.《朱子語類.卷一二.學六.持守》:「須是教義理心重於物欲,如秤令有低昂,即見得義理自端的,自有欲罷不能之意,其於物欲,自無暇及之矣。」
    08.《金史.卷一二七.隱逸列傳.辛愿》:「乃聚書環堵中讀之,至《書.伊訓》、《詩.河廣》,頗若有所省,欲罷不能,因更致力焉。」
    09.《元史.卷一六八.陳祐列傳》:「若謂業已如此,欲罷不能,亦當慮其關繫之大,審詳成敗,算定而行。」
    10.《隋唐演義.第三一回》:「獨詫天公使有才之女,生在一時,令荒淫之主,志亂心迷,每事令人欲罷不能。」
    11.《鏡花緣.第一二回》:「幸而官事了結,……設或命運坎坷,從中別生枝節,拖延日久,雖要將就了事,欲罷不能,家道由此而衰,事業因此而廢。」
  • 用法説明:

    【語義說明】想要停止卻做不到。
    【使用類別】用在「無法停止」的表述上。
    【例  句】
    <01>做研究工作時,欲罷不能是常有的事。
    <02>我看這局棋殺得難分難解,雙方欲罷不能
    <03>蕭邦小夜曲真是太美了,令人一聽再聽,欲罷不能
    <04>在進行研究工作時,研究者往往都會有欲罷不能的感覺。
    <05>這本小說實在太好看了,讓我欲罷不能,只好一口氣看完。
    <06>這部電視劇很叫座,應觀眾要求一直加戲,看來是欲罷不能了。
    <07>這件事都已進行一半了,真是欲罷不能,只好設法把它給完成。
成語接龍
參考鏈接

參考《國語辭典》中的成語:欲罷不能

參考《國語大辭典》中的成語:欲罷不能

参考《國語大辭典》中成語“欲罷不能”分成的單字詳解:

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